Présentation
Bienvenue dans la Collection HAL du laboratoire Activité, Connaissance, Transmission, Éducation (ACTé - EA 4281).
Le Laboratoire ACTé - EA 4281 (anciennement PAEDI) réunit principalement des chercheurs en Sciences de l’Education et en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives. Les recherches pluridisciplinaires qui y sont développées se centrent sur l’étude de l’activité effective et située des différents acteurs. Cette analyse de l’activité repose au-delà d’une description, sur la prise en compte de la subjectivité des acteurs, sur la construction et la transmission de connaissances au cœur de la compréhension de l’activité et de son déroulement contextuel. Ces recherches poursuivent deux visées complémentaires, épistémiques et transformatives : il s’agit de mieux comprendre l’expérience et l’activité des acteurs et d’aider pratiquement à leur développement personnel et professionnel
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Magali Roumy Akue, Romain Perrier, Cécile Redondo, Anita Messaoui, Béatrice Drot-Delange. Les Ingénieurs et Conseillers Pédagogiques en IUT, des acteurs du processus de conception des ressources au service des transitions pédagogiques. DIDACTIFEN : Supports didactiques, ressources pédagogiques Formes, (in-)égalités, autorités et pratiques, Université de Liège, May 2024, Liège (Belgique), Belgium. ⟨hal-04602676⟩
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Anita Messaoui, Romain Perrier, Cécile Redondo, Magali Roumy Akue, Béatrice Drot-Delange. Accompagner la transformation pédagogique dans un contexte de réforme : quel rôle pour les ingénieurs et conseillers pédagogiques en IUT ?. AIPU 2024 : L'enseignement supérieur et les communautés : des dynamiques interconnectées, Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Apr 2024, Sherbrooke, Canada. ⟨hal-04602648⟩
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